-
Titre professionnel
Infirmier
- Axe
-
Statut à l'ICM
Chercheur régulier
-
Affiliation universitaire et poste(s)
Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal
Professeur agrégé
Intérêts de recherche
- Pédagogie des sciences de la santé
- Prise de décision clinique
- Hémorragie
- Soins critiques
- Simulation clinique
Projets de recherche
- Co-construction d’un cadre d’évaluation de l’impact des formations axées sur la sécurité culturelle et la lutte au racisme Anti-Autochtones chez les professionnels de la santé, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (co-chercheur), 2023-2026
- La transformation sémantique et syntaxique des données de situations professionnelles pour l’apprentissage du raisonnement clinique, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (co-chercheur), 2023-2025
- Enjeux éthiques et acceptabilité de l’oculométrie en contexte de soins réels : L’étude NOTICE2, Réseau de recherche en interventions en sciences infirmières du Québec (chercheur principal), 2023-2024
- Exploration des conceptions du raisonnement clinique de superviseures de stage et les stratégies mises en œuvre pour soutenir son développement chez les stagiaires infirmières, Association canadienne des écoles de sciences infirmières (co-chercheur), 2023-2024
- Réfléchir et agir dans l’urgence l’influence des éléments contextuels sur le processus de jugement et de décision d’infirmier(ère)s, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, (chercheur principal), 2022-2025
- Observation du codéveloppement par des équipes d’enseignants d’activités de formation continue adaptées aux besoins d’une pratique professionnelle en constante évolution, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, (co-chercheur), 2022-2025
- La formation universitaire centrée sur l’apprentissage des professionnels de la santé : L’apport d’expériences éducatives au regard des contextes et des enjeux contemporains, Fonds de recherche du Québec — Société et culture (chercheur principal), 2021-2025
- La professionnalisation des enseignants universitaires : Trajectoires, modalités et retombées du développement pédagogique, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (co-chercheur), 2021-2025
- Comprendre les jugements cliniques des professionnels de la santé pour diminuer les erreurs de décision dans les situations d’arrêt cardiaque et d’hémorragie : Un programme de recherche en simulation, Fonds de recherche du Québec — Santé (chercheur principal), 2020-2024
- Oculométrie pour étudier les jugements cliniques des professionnels de la santé, Fondation canadienne pour l’innovation (chercheur principal, 2019-2024)
Prix et distinctions
Publications
- Lavoie, P., Lapierre, A., Khetir, I., Doherty, A., Thibodeau-Jarry, N., Rousseau-Saine, N., Crétaz, M., Benhannache, R. et Mailhot, T. (2023). A comparison of nurses’ situation awareness and eye-tracking data in pre-cardiac arrest simulations. Clinical Simulation in Nursing, 81(101429), 1-9. https://doi.org/10.1016/j.ecns.2023.101429
- Lavoie, P., Deschênes, M-F., Maheu-Cadotte, M-A., Lapierre, A., Mailhot, T., Rodriguez, D. et Desforges, J. (2022). Nursing students’ decision-making regarding postpartum hemorrhage: An exploration using the recognition-primed decision model. Nurse Education in Practice, 62, 103448. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2022.103448
- Lavoie, P., Lapierre, A., Maheu-Cadotte, M-A., Fontaine, G., Khetir, I. et Bélisle, M. (2022). Transfer of clinical decision-making-related learning outcomes following simulation-based education in nursing and medicine: A scoping review. Academic Medicine, 97(5), 738-746. https://doi.org/10.1097/ACM.0000000000004522
Rechercher...